Но в погоне за красивым словом, в большинстве случаев, отсутствует понимание самой сути профессии и психологической готовности к ней. Возможно это не является проблемой только абитуриентов. Возможно – это проблема всего общества.

Современная педагогическая наука сформулировала это как «Неумение формировать компетенции» у обучающихся.

На уровне самосохранения и реализации своих не осуществленных желаний мы вносим корректировки в то, что является нашим будущим, а именно - детей. Для чего? Все дело в эгоизме! Другие определения и понятия являются второстепенными на фоне основного качества развития общества.